Formation référencée dans une action collective

Nouvelle édition du programme de la formation

Formation : Ingénierie des exigences – Certified Professional for Requirement Engineering

Certification IREB® CPRE Foundation v3

Ingénierie des exigences – Certified Professional for Requirement Engineering

Certification IREB® CPRE Foundation v3

3,8 / 5

A l’issue de la formation, l’apprenant saura d’une part, appréhender les aspects fondamentaux de l’ingénierie des exigences, en conformité avec le référentiel de l’IREB (International Requirements Engineering Board), et sera d’autre part en mesure d’obtenir la certification IREB CPRE niveau Foundation.

Inter

Intra

Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. PRB

Prix : 2850 € H.T.

3j - 21h00

Pauses-café et
déjeuners offerts

Financements

Dates, lieux et Inscription

Nous contacter

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :

Maîtriser les concepts fondamentaux de l'ingénierie des exigences
Acquérir les principales pratiques d'ingénierie des exigences
Maîtriser les techniques d'élucidation d'exigences, de spécification d'exigences
Passer la certification Foundation IREB Certified Professional for Requirements Engineering

Public concerné

Analystes Métier, ingénieurs IT, managers IT, responsables IT, chefs e projets, maîtrise d'ouvrage, experts fonctionnels, etc. souhaitant s’appuyer sur un référentiel standard et normalisé.

Prérequis

Disposer des connaissances de base du cycle de vie des logiciels (systèmes d'information, embarqués, temps réels) et de la conception. Avoir une expérience professionnelle en projet technique.

Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant ce test.

Programme de la formation

Introduction et fondamentaux

L'ingénierie des exigences (IE) : définition, symptômes, bénéfices.
Les activités de l'ingénierie des exigences.
Rôle et tâches d'ingénieur d'exigences.

Principes fondamentaux de l'ingénierie des exigences

Aperçu des neuf principes de l'ingénierie des exigences.
Les neuf principes expliqués.

Produits d'activités et pratiques de documentation

Produits d'activités dans l'ingénierie des exigences.
Produits d'activités basés sur le langage naturel.
Produits d'activités basés sur des modèles.
Glossaire.
Structures de documentation des exigences.
Prototypes en ingénierie des exigences.
Critères de qualité.

Pratiques pour l'élaboration des exigences

Sources des exigences.
Élucidation des exigences.
Négociation et résolution des conflits.
Validation des exigences.

Processus et structure de travail

Facteurs d'influence.
Facettes du processus d’ingénierie des exigences.
Configuration d'un processus d’ingénierie des exigences.

Pratiques de gestion des exigences

Qu'est-ce que la gestion des exigences ?
Gestion du cycle de vie.
Contrôle des versions.
Configurations et baselines.
Attributs et vues.
Traçabilité.
Gestion du changement.
Priorisation.

Support des outils

Outils dans l'ingénierie des exigences.
Mise en place des outils.

Examen IREB CPRE Foundation

Conseils pour l'examen.
Examen blanc avec correction commentée.
Mise en place de l'examen par le GASQ mandaté par l'IREB®
Passage de la certification officielle IREB® CPRE niveau Fondation.

Certification incluse

L'examen de certification IREB - Certified Professional for Requirements Engineering (CPRE niveau fondamental) est inclus dans la formation. Il se déroule en fin de session de formation: pour les sessions présentielles en format papier ou tablette numérique, pour les sessions en classe à distance l’examen se déroule en distanciel.

Passage des certifications à distance

Consultez la documentation officielle du certificateur pour découvrir les prérequis relatifs au passage de l’examen de certification en ligne.

Modalités pratiques

Méthodes pédagogiques;

Exposé théorique et participatif avec vérification de la compréhension au fur et à mesure de l'avancement par des exercices de QCM (Questions à choix multiples).

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…

Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement

Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.

Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :

Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.

Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.

Financement par les actions collectives ou clé en main

Jusqu’à 100% de prise en charge des frais pédagogiques de la formation dans la cadre des actions collectives ou des tarifs négociés avec les actions « clé en main » mises en place par les OPCO. Cliquez sur l’OPCO pour découvrir les modalités financières associées

Atlas

Avis clients

3,8 / 5

Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.

SOUFIA H.

04/11/24

3 / 5

il y a beaucoup trop d’informations à ingurgiter avant un examen avec 90% de chance de le louper car une grosse partie tient au par coeur sauf si on lance bien les dés.

MARION D.

04/11/24

3 / 5

Manque d’interactions, même si la formation est très théorique, il devrait être possible de rendre les choses un peu plus conviviales,ne serait-ce qu’en sollicitant les personnes,en les encourageant à poser des questions, en demandant leur avis, en faisant de petits exercices ou Q/R à chaque fin de chapitre. J’ai trouvé que les explications du formateur n’étaient pas claires pendant les corrigés,le ton manquait cruellement de pédagogie, au point de passer parfois pour de la c

LUDIVINE B.

04/11/24

3 / 5

J’ai trouvé que l’on passait vite sur les sujets, et que le discours n’avait pas de valeur ajoutée par rapport au support ou au syllabus. Il serait intéressant d’entrecouper les parties de mini quizz, pour fixer les notions au fil de l’eau, Et que les contenus soient mis en parallèle des questions d’examen possibles. Pour les explications lors des quizz, il serait intéressant de repasser sur le syllabus pour les notions mal comprises et de reformuler, plus que parap

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Horaires

En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.

En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.

Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux

Sélectionnez votre lieu ou optez pour la classe à distance puis choisissez votre date.

Classe à distance