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Formation : Comprendre les métiers et les activités de l'informatique

Comprendre les métiers et les activités de l'informatique

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Ce séminaire vous propose une synthèse pratique pour découvrir les différents composants du monde de l'informatique. À l'issue de cette formation, vous aurez acquis une vision claire des bases de l'informatique, des différents métiers du secteur ainsi que de l'organisation et des activités d'une DSI.


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Sur mesure

Cours de synthèse en présentiel ou en classe à distance

Réf. MET
Prix : 1950 € H.T.
  2j - 14h00
Pauses-café et
déjeuners offerts
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Ce séminaire vous propose une synthèse pratique pour découvrir les différents composants du monde de l'informatique. À l'issue de cette formation, vous aurez acquis une vision claire des bases de l'informatique, des différents métiers du secteur ainsi que de l'organisation et des activités d'une DSI.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Comprendre le principe d'alignement du SI aux processus métiers de l'entreprise
  • Bien identifier la mission et les rôles des différents services dans une direction SI
  • Connaître les principaux référentiels de bonne pratique en vigueur dans les SI et leur périmètre d'application
  • Avoir une vue d'ensemble des différentes briques composant une infrastructure informatique
  • Avoir une introduction à la notion d’architecture SI et aux technologies sous-jacentes
  • Appréhender les grandes familles d'applicatifs les plus utilisés dans l'informatique d'entreprise actuelle et les tendances

Public concerné
Maîtres d'ouvrage, maîtres d'ouvrage délégués, utilisateurs, correspondants informatiques, organisateurs.

Prérequis
Aucune connaissance particulière.

Programme de la formation

Le système d'information

  • Des processus métiers aux infrastructures informatiques. Définitions, finalités.
  • Alignement aux objectifs et au fonctionnement de l'organisation.

La DSI : rôles, organisation, métiers

  • Attentes des utilisateurs vis-à-vis de leur DSI, la répartition des rôles MOE-MOA.
  • Différents services (études, développement...). Pilotage des projets et maintien en condition opérationnelle.
  • Gestion de projets et méthodes agiles. Référentiels : ITIL®, Prince®, CMMi, PMP®, COBIT®.

Les infrastructures informatiques

  • Les mainframes, serveurs, postes de travail, smartphones...
  • Les systèmes d'exploitation (Linux, Windows, Unix...) et les réseaux.
  • Les langages de programmation. Les données. Les principaux risques liés à la sécurité.
  • Les concepts de la haute disponibilité : Mirroring, Raid, SAN, NAS, sauvegardes.
Exemple
Classification des composants d'une infrastructure.

Les architectures informatiques et leur intégration

  • Les types d'architectures. Les architectures orientées services.
  • Les serveurs d'applications. Les activités et métiers relatifs aux architectures.

Les principales solutions proposées aux entreprises

  • Développements spécifiques, logiciels, progiciels.
  • Les progiciels de gestion intégrés (PGI). L'informatique décisionnelle (EIS) ou business intelligence (BI).
  • Le datawarehouse, datamining, analyse prédictive, dataweb, OLAP. La gestion électronique de documents.
Etude de cas
Positionner les solutions dans un exemple d'entreprise.

Les opportunités

  • Les réseaux sociaux (Facebook, Instagram, X (anciennement Twitter)...).
  • La mobilité (portables, smartphones...). La rationalisation des coûts informatiques.
  • La gouvernance des SI.
  • Tendances : big data , intelligence artificielle, blockchain, objets connectés, possibilités de la 5G, etc.

Synthèse

  • Bilan des points clés du cours.
  • Les moyens d'actualiser ses connaissances informatiques : sites, ouvrages, lectures.


Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.

Avis clients
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Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
SANDRINE F.
02/04/24
5 / 5

Je tiens à exprimer ma gratitude envers Stéphane Brunet pour la formation enrichissante qu’il a dispensée. Sa passion pour le sujet, son expertise approfondie et sa capacité à transmettre les connaissances de manière claire et engageante ont rendu cette formation particulièrement intéressante. Je n’hésiterai pas à recommander cette formation de qualité et enrichissante.
FARIDA C.
14/12/23
4 / 5

Contenu dense, complet, permettant d’avoir une vision globale des métiers et des activités de l’informatique, objet de la présente formation.
DELPHINE P.
14/12/23
4 / 5

Cours très intéressant. Le formateur était très à l’écoute et disponible. On voit que c’est un expert ! En revanche, certaines notions n’étaient pas évidentes pour des personnes en dehors du milieu de l’informatique. Il faudrait d’abord connaitre certaines notion pour mieux comprendre le cours : Qu’est-ce qu’un serveur ? Qu’est-ce que l’API ? ... Egalement, pour dynamiser les élèves, peut être faire des exercices pratiques (Mais compliqué à


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Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux
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Classe à distance