Formation : Le référentiel budgétaire et comptable M57

Le référentiel budgétaire et comptable M57

L'instruction comptable M14 doit évoluer d'ici 2024 afin de répondre à différentes problématiques parmi lesquelles : permettre d'imposer un seul système pour toutes les collectivités locales et une lecture plus analytique des finances publiques locales.

Inter

Intra

Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. PUV

Prix : 1380 € H.T.

2j - 14h00

Pauses-café et
déjeuners offerts

Dates, lieux et Inscription

Nous contacter

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :

Comprendre les objectifs de la réforme M57.
Comprendre les modifications apportées par rapport au M14
Découvrir comment seront rédigés les nouveaux budgets.
Savoir construire le plan de formation de ses agents.

Public concerné

Elus . responsable du service comptable d'un établissement public.

Prérequis

pratique de la comptabilité publique

Vérifiez que vous avez les prérequis nécessaires pour profiter pleinement de cette formation en faisant ce test.

Programme de la formation

M57 : les enjeux de cette réforme

Les objectifs d'uniformisation
Les objectifs de simplification
Les objectifs de renforcement de la lecture analytique
Les objectifs de lisibilité

Réflexion collective

Echanges de pratique entre les participants.

Comprendre les modifications en comparaison avec le M14

La modification des principes d'instruction.
La suppression de certaines annexes.
La modification des codifications.
L'assouplissement de certains principes budgétaires.

Etude de cas

traitement de cas pratiques

Découvrir comment seront rédigés les nouveaux budgets

Découverte des tables de transposition.
Retour sur les expérimentations des collectivités.
Comprendre le Compte Financier Unique.
Se préparer aux apurements de comptes.

Etude de cas

traitement de cas pratiques

Savoir construire son plan de formation.

Comprendre le nouveau fonctionnement des trésoreries.
Identifier les acteurs élus ou agents à former.
Identifier les partenaires internes qui peuvent vous accompagner
Mettre en place un plan de formation pluriannuel.

Mise en situation

Chaque participants présentera son élaboration de plan.

Modalités pratiques

Travaux pratiques

pédagogie interactive. traitement de cas pratique exercices et questionnaires

Méthodes pédagogiques;

Pédagogie participative

Modalités d'évaluation

Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…

Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement

Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.

Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :

Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.

Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
Le dispositif FNE-Formation.
L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.

Horaires

En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.

Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux

Sélectionnez votre lieu ou optez pour la classe à distance puis choisissez votre date.

Classe à distance